林德政（双溪大年新民独中-数学组）-GROUP 4

[作业] 2012年度5月份教专之多媒体辅助教学与行动研究

Q1：reflect what you learned in class & evaluate？
问1：反思和评估今天学到什么？

如何去自我判断该网站的真确性
使用一些社交网站和其他的科技辅助工具，哪一种更合适在我们这一行的教育界
网络工具的利和弊如何去分析
可以并不是万灵丹，但是最重要的是我们应该如何去善用这些科技在教育界
不同的学生他们要用不同的方法（Multiple Interlligences）

Q2：How to combine the teaching methods with these tools in your teaching?

我们这一组是数学组的，首先我会使用的工具是Blogger+Wiki，Blogger是用来放所教的单元，让学生去做参考，而Wiki可以用来做讨论和小组练习，还可以下载测验等。

加上Prezi的话，可以呈现一些有动感的数学原理，让学生更能明白单元的内容。

Q3：你已經開始在思考如何套用適當的教學方法及課程內容, 來使用這些科技工具上嗎?

(1-none, 2, 3, 4, 5, 6, 7-very much)

首先，我得强调教授所提醒我们的，这些可以是辅助教学的科技，至于要考量的是对学生们的教学。科技并不是万能的，但是我们得要适当的使用科技方法来使我们的教学更加顺利。

接下来，我得要先用建构主义来实行，但是我的对象则是高中的对象。因为他们有了一定的理解能力，当然我并不是说全部。

先设定好自己的教学目标，然后设计教学，把方法先找出来，然后可以利用科技来设计一些单元的测验。组织成小组，利用wiki来做互动和引导他们。

林德政（双溪大年新民独中-数学组）-GROUP 4

[作业] 2012年度5月份教专之多媒体辅助教学与行动研究
Q1：Reflect what you learned in class & evaluate?
问1：反思和评估今天学到什么？
今天印象比较深的是3种不同的教学法：
1. 行为主义
     -用刺激的方式来反应关系
     -但是并不适合每一个人
     -重复性的学习.
2. 认知主义
     - 强调教学刺激和学习者反应的内结构包括个人的知觉，理解，思考，记忆的内在内层。
     - 提出学习和记忆的讯息处理理论，提出stategy，注重差异。
3. 建构主义
     -强调学习者和自己的经验，先备知识为基础，反思的教学内容，主动建构知识，知识获得是自己建构出来。
     -重视环境
最后学到是的如何在Blogger制作Webquest，这次是teamwork的一个小project，大家各自做自己在行的任务吧webquest搞起来，虽然网络有点问题，但是基本上已经知道如何建构和使用了。
Q2： 不久的將來，你會先試驗這些工具在私人事务上嗎? (非學生的學習上) .
(1-none, 2, 3, 4, 5, 6, 7-very much) Why?
Required: Blog, wiki, Prezi, bubbl, delicious (Optional)
我本身使用的是Blog，因为Blog的性质很广，而且很容易使用，非常的GUI。此外我对wiki这个工具感到和FB相似，只是Wiki适合用于在教学策略，如果在未来的日子里面wiki有中文的语言，我觉得我会使用wiki这个辅助工具。

林德政（双溪大年新民独中-数学组）-GROUP 4

[作业] 2012年度5月份教专之多媒体辅助教学与行动研究
https://bubbl.us/
我们这一家~

林德政（双溪大年新民独中-数学组）-GROUP 4

[作业] 2012年度5月份教专之多媒体辅助教学与行动研究
Q1：Reflect what you learned in class & evaluate?
问1：反思和评估今天学到什么？
今天学到是科技教学的技巧，还有可以利用那些网页来作教学
如何善用和学生网络互动的形式来引导学生
今天所介绍的科技教学工具有Web 2.0
加上网络的科技教学有
blogger, twitter, friendfeed, upcoming.yahoo.com, pbworks.com, delicious, prezi….
Q2：Will you see the technologies? Why? How?
(1-none     2      3     4      5      6       7)
Blogger- 是一个部落格软件，首先要先了解这个部落格的排版性质，然后还要学会如何上传资料，上传教学影片等等，这些都是基本要知道的知识。我个人认为，如果在Blogger上面写下自己的教学，会有一定的风险，因为没有自动保存。就是因为如此我个人建议User使用Windows Live Writer 或者 Office word 2010来写下自己的功课或教学，即使在没有上网的状态也能准备自己的功课或教学。
Delicious- 他是一个类似网络书签的一种网站，每个人都可以标签个人需要或喜爱的东西，然后同时可以与网络的人互相讨论。除此之外，教师善用这个网站的系统，可以和学生一起标签并且讨论此题目。
prezi- 类似Power Point的一种网络系统，直接在网络做Presentation，它的好处可以连接Power Point，还有一个好处就是可以和Team一起合作做Slide，这样即使远方的队友也可以有着团队精神。
Wiki- 这么多网络系统软件是最完善的一个，他完全可以制作很多的教材还有组别分类，综合了多媒体呈现的一种网络系统，而且最重要的是它是免费的。
pbworks- 是类似Diszuz的一种论坛系统，用来讨论和发表个人User的意见。
bubbl- 是绘图的一种网络系统，他可是直接绘图，并且save成图片式。

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[作业] 2012年度5月份教专之多媒体辅助教学与行动研究
Question：How To Attach Files???
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[作业] 2012年度5月份教专之多媒体辅助教学与行动研究
Q1：reflect what you learned in class & evaluate
问1：反思和评估今天学到什么？

今天的课程是“多媒体辅助”&“行动研究”
教师这个行业是良心的职业，所以身为一名老师，心态很重要。
不断的提升和接受专业人士的批评对自己是有好处的，
除了接受别人的意见，我们还要分析是否该意见符合现实的问题状况。

有效的教学基本上有几项重要的点子：
1. 学习气氛要温暖
2. 班级经营要流畅
3. 单元的深度&清晰度
4. 学生成功知识
5. 学生投入
6. 教学多样化
身为一名教师如何在教学问题中解决问题？
主要提到的是“行动研究”这种方式，
首先必须要有一个目标，“行动研究”可以单一实行，还是团体实行这个行动。
我们教师要实行这个“行动研究”主要是：
1. 有系统的实行教学
2. 让老师的声音被听到
3. 反应学生或教学的问题
4. 强化自己本身的教学和理论基础
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Q2：Do you consider technology as one of many tools for teaching and learning content? Why? How?
问2：你认为技术作为教学和学习内容的许多工具之一？为什么？怎样？
4分


随着时代的变迁，也许未来的日子里面，科技教学可能会在未来的日子里面扮演着一个很重要的角色，因为社会因为科学科技而改善了社会和生活的形态，让人类更方面也更快速的发展。
近几年来，科技方面的进步相当的惊人，很多学生会利用这些科技尤其是网络来娱乐，却无法善用这些各式各样的资源来帮助他们学习。如果教师和学生能够善用这些资源，就有机会学习到更多的课题，并获取更深入的知识，老师得和学生分析和判断资源的准确性。以我之见，有了科技的协助并且善用，学习的确能学得更多，而且学得更快。
科技上最重要的学习工具非电脑莫属。电脑搭配互联网的使用，使得学生能够更快速、更彻底地研究他们的课题，也能更迅速地详细写出他们的发现。此外，目前许多领域都进步神速，教科书根本不可能跟得上，而科技让学生能够跟得上最新的发展。并且，不可否认的是，许多学生在学习时也非常喜欢使用这样的资源。这样，他们较有可能更深入地研究各种课题。
基于这些理由，我相信科技对现今的学生有极大的帮助。当然，没有这些设备的协助也是有可能学习的。但我认为，那些有幸能够使用科技资源的学生都应该善于利用这些资源。

背负不同的角色

近期，我好累好累，
心灵上的累，一直胡思乱想
为什么却不能Thking Positive呢？
今天我又没有回去学校上班，
我是不是很可恶？是不是没有责任感？
上个星期30号，我就请假带妈妈去看医生
没人知道，妈妈被检查得住院
我冷静，并没有什么慌
不知道自己如此冷静的心情，但是却有很多的忧虑
尝试放松，尝试不让自己像这样多
外表演很冷静
因为血压过高的关系，得住医院
原本5月1号休息的日子，得在医院度过
不知道为什么，一旦知道妈妈要进医院的时候
我就偷偷的拨打电话给姐姐
并不知道这样做是否正确，因为我真的希望有个人能够为我分担，刚好就是我姐姐
这段期间，妈妈要不断的到医院去作检查
前几天我跟朋友在一起放松，出去走走，为了就是放松自己的情绪
但是心中还是有千万的焦虑
结果却被妈妈担心了，血压又在增高
我累，我也分不清楚自己是否生病了，自己是否真的真的病倒了？
今天我病倒了么？我去看了医生，医生说真的是all in 1病倒了
到现在，我的心还是没有宽开
因为工作，因为家庭
明天回去学校不知道如何面对自己的学生，校长老师等
他们能否真的体谅？还是厌恶？这个老师怎么那样没有责任心？哪里可以为了自己的家人不来上班？我忧虑，我负面……
这段期间，我就是与这些情绪和思想共度的日子
一直与他们争斗，争斗……

疲惫的肩膀

四周的环境描述着我的心情
独自在房间写下永久的部落格
回到这个空间，回到这个无声的空间
静静的开始这一片心情
呵呵
眼泪就像外面的天气一样，要下不下，要留不留
什么是坚强，什么是重任，什么是责任，我好疲惫
坚持是必须的我知道
但是总是在疲惫的时候什么是最佳的良药呢？
今日发生了好多事情，我还是一样会如此的欢笑着
emo什么的，就不去理会，不去看了……
再过2个星期就要母亲节了
有什么表示呢？
但愿天下父母平安喜乐
祝福妈妈早日康复，回复从前